В Смоленске на Крупской установили дополнительные направляющие ограждения для слабовидящих
На заседании Совета по проблемам инвалидов и граждан пожилого возраста, которое прошло под председательством заместителя главы города по социальной сфере Нины Вороновой, обсудили вопросы создания в Смоленске доступной среды для инвалидов в ходе реконструкции и ремонта дорог, а также условий для получения детьми-инвалидами качественного образования.Как рассказал и.о. начальника управления дорожного хозяйства администрации города Смоленска Дмитрий Лыкашев, созданию безбарьерной среды уделяется особое внимание – производится устройство тактильной плитки, пандусов, поручней, установка звуковой сигнализации на светофорных объектах, оборудование остановок общественного транспорта. Так, на улице Крупской для слабовидящих людей дополнительно установлены направляющие ограждения на тротуарах, поручни и пандусы на лестничных сходах. В числе улиц, где реконструкция и ремонт дорог проводились с учетом обеспечения доступности для людей с ограниченными физическими возможностями, - ул. Фрунзе, 12 лет Октября, проспект Гагарина, ул. 25 Сентября, Бабушкина, Кирова, Большая Советская, проспект Маршала Конева и другие.
Также на особом контроле администрации города вопросы, связанные с образованием детей-инвалидов. Как рассказала начальник управления образования и молодежной политики Ольга Гильденкова, детские сады Смоленска посещают 146 детей с ограниченными физическими возможностями, в школах города учатся 256 детей-инвалидов.
Для создания условий качественного обучения в образовательных учреждениях приобретается реабилитационное и учебное оборудование для детей с ограниченными физическими возможностями, приспосабливаются входные группы, лестницы, обустраиваются пандусы. Педагоги работают с детьми как по основным общеобразовательным, так и по индивидуальным программам.
В этом году впервые в дошкольное учреждение (МБДОУ "Детский сад № 3") были приняты 7 детей-колясочников. Для 70 детей-инвалидов, которые временно или постоянно не могут посещать образовательные учреждения, организовано обучение на дому.
