Инженеры из детского сада
Когда инновационные разработки предлагают взрослые люди, это вполне ожидаемо: годы обучения, богатый опыт и обширные знания позволяют им создавать нечто новое и полезное. Но когда подобные идеи рождаются в головах дошколят, это вызывает искреннее восхищение и удивление: как таким маленьким детям удаётся придумать то, что не пришло в голову профессионалам?
Уже третий год подряд Смоленская область принимает участие во всероссийском конкурсе «Инженерные кадры России», и каждый раз подопечные детского сада «Мишутка» из Десногорска представляют свои проекты на инженерное состязание. Изобретения малышей вызывают бурный восторг, а сами ребята под руководством тренера Татьяны Фокиной дважды становились победителями регионального этапа в категории «ИКаРёнок». Мы решили подробнее узнать об этом удивительном дошкольном учреждении, раскрыть секреты успеха детей и вдохновиться их достижениями.
«Мишутка»
– В 2019 году на базе детского сада «Мишутка» был создан центр дополнительного образования «Открытие», где начали работать программы по робототехнике, космосу и научным исследованиям, – рассказывает педагог Татьяна Фокина. – Позже добавились курсы мультипликации и 3D-моделирования. Кружку по робототехнике администрация сада уделила отдельное внимание: были закуплены наборы LEGO WeDo. Сначала дети собирали модели по схемам, но потом появились более продвинутые наборы LEGO WeDo 2.0, которые позволили программировать роботов и управлять ими.
Интерес детей к кружку рос, ведь роботы могли передвигаться и выполнять различные задачи. И центр приобрёл наборы по механике, технологии и физике, что дало возможность детям создавать собственные проекты.
– В кружок робототехники ходят все дети старшей и подготовительной групп детского сада в возрасте от пяти до семи лет. Хотя занятия не являются обязательными, малыши посещают их с большим желанием. Дошкольники работают в парах, что помогает им развивать навыки командной работы. Каждое занятие длится тридцать-сорок минут, и за это время дети успевают собрать робота, запрограммировать его и даже поиграть.
Снегоуборочная машина
Татьяна Фокина, воспитатель детского сада, изначально получила юридическое образование, однако нашла своё призвание именно в работе с дошкольниками.
– Интерес к робототехнике у меня появился во время учёбы в педагогическом колледже, когда один из преподавателей принёс на занятие наборы для сборки роботов. Мне очень понравилось собирать механизмы, и это стало началом нового увлечения. Когда в детском саду решили открыть кружок робототехники, я с энтузиазмом поддержала эту идею и прошла дополнительные курсы по робототехнике и мультипликации, чтобы расширить свои знания и возможности, – рассказывает Татьяна Михайловна.
Ребята под руководством своего инициативного руководителя стали активно участвовать в дистанционных соревнованиях и даже получать первые награды.
– В 2024 году в Смоленской области впервые прошёл региональный этап конкурса «ИКаР» («Инженерные кадры России»). Команда нашего сада сразу решила попробовать свои силы в категории «ИКаРёнок» и продемонстрировать свои навыки и возможности.
Для участия в проекте «Инженерные кадры России» юным разработчикам необходимо было начать сотрудничество с одним из местных предприятий и придумать механизм для улучшения качества работы на нём. Команда выбрала ООО «Благоустройство».
– Мы посетили предприятие, где увидели технику, с помощью которой производится уборка в нашем городе, и решили создать прототип беспилотной снегоуборочной машины. Главной задачей было сделать машину способной убирать снег в труднодоступных местах, таких как дворы, а также научить её перерабатывать снег на месте.
Один из ключевых моментов конкурса «ИКаР» заключается в том, что каждый этап дети должны выполнять максимально самостоятельно. Подготовка таких маленьких участников к конкурсу была непростой задачей, отмечает Татьяна Михайловна, но дети оказались очень активными и полными идей и порой удивляли педагога своими знаниями и креативностью.
Получившийся проект вызвал восторг у зрителей и жюри на региональном этапе конкурса «ИКаР», и команда завоевала первое место.
– Мы надеемся, что подобная машина будет создана и запущена на улицах Десногорска. Она работает по принципу, схожему с роботами-доставщиками, которые уже активно используются в Москве.
Робот-спасатель
После победы в конкурсе «ИКаР» в 2024 году команда с нетерпением ждала возможности снова принять участие, так как и детям, и родителям очень понравился сам процесс и атмосфера состязания.
И в 2025 году дошколята решили создать робота-пожарного, вдохновившись экскурсией в пожарной части города Десногорска. Её сотрудники с энтузиазмом поддержали идею детей и активно помогали в разработке проекта, делясь опытом и знаниями о своей работе.
– Робот был создан для помощи пожарным в задымлённых зданиях. Он оснащён датчиками звука и температуры, чтобы находить пострадавших и сообщать об этом на пульт управления. Если есть возможность, робот эвакуирует людей из здания.
Проект был сложным, так как для сборки использовались ограниченные наборы LEGO WeDo, но команда справилась, долго модернизируя и дорабатывая конструкцию.
– Я испытала невероятное чувство гордости и счастья за своих маленьких инженеров, когда они вновь стали победителями конкурса, – делится впечатлениями Татьяна Михайловна. – Для ребят очень важно иметь возможность продемонстрировать свою работу и свои навыки. Мы обязательно примем участие в «ИКаРе» ещё не раз.
38 попугаев
Помимо подготовки к конкурсу «Инженерные кадры России» подопечные детского сада «Мишутка» создают и другие, не менее творческие проекты. Так, ребята были настолько вдохновлены мультфильмом «38 попугаев», что собрали всех героев мультфильма: мартышку, удава, попугая и слонёнка. Все модели были подвижными, и для них был создан макет с пальмами и песком. Дети сняли свой собственный мультфильм по мотивам советского шедевра.
По мнению Татьяны Михайловны, одним из самых впечатляющих стал «космический» проект: дети сделали мишку на Луне с использованием робототехнических конструкций и сняли мультфильм о пушистом исследователе.
А самым патриотическим проектом стала разработка беспилотного танка к 80-летию Победы. Танк управляется дистанционно и предназначен для экономии человеческих ресурсов на поле боя. Также он оснащён теплодатчиками, которые помогают в эвакуации раненых. Проект занял первое место в дистанционном конкурсе.
– Мы сотрудничаем со школами и «Точками роста», активно участвуем в викторинах и соревнованиях. Такое взаимодействие полезно для детей, так как развивает инженерное мышление, коммуникабельность и гибкость к обучению.
Родители
Важную роль в подготовке команд к конкурсам и состязаниям, конечно же, играют родители. Мамы и папы юных разработчиков активно участвуют в процессе, помогая детям выполнять задания и поддерживая их на всех этапах.
Наталья Пиголкина, мама одного из «икарят», отмечает, что «ИКаР» – отличная платформа для развития творчества и инженерного мышления у детей:
– Состязание помогает развивать фантазию, воображение и технические навыки. Мы, родители, активно помогали детям в подготовке к конкурсу, посещая совместные занятия и экскурсии, вместе изучали организацию предприятия, для которого создавался робот, и объясняли ребёнку последовательность действий. Дети быстрее воспринимают новые технологии и приспосабливаются к ним, в то время как нам иногда требуется больше времени для понимания.
Занятия с Татьяной Михайловной, по мнению родителей, могут повлиять и на выбор профессии, который детям предстоит сделать в будущем:
– Несмотря на небольшое количество лет, у детей действительно хватает усидчивости и терпения, потому что занятия робототехникой их очень увлекают. Малыши конструируют в саду, а потом по вечерам продолжают собирать модели дома до позднего вечера – настолько их захватывает процесс!
От автора
Что ж, остаётся только восхищаться педагогом, учениками и их родителями.
Возможно, именно команда из десногорского детского сада «Мишутка» будет представлять Смоленскую область на федеральном этапе конкурса «Инженерные кадры России» в 2026 году и повторит успех своих предшественников из Ярцева.
Александра Ковалёва
